目标与范围

国际技术与教育期刊 (ITEJ) (ISSN: 2602-2885) 是一本经过同行评审的开放获取学术期刊,发表技术和教育领域的原创研究论文、综述论文和理论研究。

目标

ITEJ的目标是:

  • 为研究人员、教育工作者和从业者提供分享研究成果和创新的平台
  • 通过跨学科研究弥合技术与教育之间的差距
  • 促进新兴技术在教育环境中的整合
  • 促进国际合作和知识交流
  • 通过循证研究为教育实践的进步做出贡献

范围

期刊欢迎以下主题的投稿:

  • 教育技术:电子学习、移动学习、混合学习、学习管理系统
  • 数字教育:在线教育、虚拟教室、数字素养、教育数字化转型
  • 新兴技术:教育中的人工智能、增强/虚拟现实、游戏化、自适应学习
  • 教师教育:技术整合、专业发展、教学方法
  • STEM教育:科学、技术、工程和数学教育

出版信息

ISSN (在线)2602-2885
出版频率半年刊(6月和12月)
语言英语
评审流程双盲同行评审
费用免费(无APC)
许可证Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0)